Teknik-Teknik Supervisi Pendidikan



Berbagai teknik dapat digunakna supervisior dalam membantu guru meningkatkan situasi belajar mengajar,baik secara kelompok (group techniques),amupun secara perorangan (individual technical),ataupun dengan cara langsung ata bertatap muka,dan cara tak langsung atau melalui media komunikasi(visual,audial,audio visual).
Berikut teknik supervisi yang dapat digunakan supervsior pendidikan antara lain:
a)Kunjungan kelas secara berencana untuk dapat memperoleh gambaran tentang kegiatan belajra mengajar dikelas.
b)Pertemun priibadi anatara supervisor dengan guruuntuk membicarakan masalah-masalah khusus yang dihadapai guru .
c)Rapat antara supervisior dengan para guru di sekolah,biasanya untuk membicarakan masalah-masalah umum yang menayngkut perbaikan dan atau openingkatan mutu pendidikan.
d)Kunjungan antar kelas atau antar sekolah merupakan suatu kegiatan yang terutama untuk saling menukarkan pengalaman sesama guru atau kepala sekolah tentang usaha-usaha menukarkan pengalaman sesama guru atau kepala sekolah tentang usaha-uasaha perbaikan dalam proses beljar mengajar.
e)Pertemuan-pertemuan dikelompokan kerja penilik,kelompok kerja kepala sekolah,serta pertemuan kelompok kerjja guru,pusat kegiatan guru dan sebagaina.Pertemuan-pertemuan tersebut,dapat dilakukan oleh masing-masing kelompok kerja,atau gabungan yang tertama dimaksudkan untuk menemukan masalah ,mencari alternatif penyelesaian,serta menerapkan alternatif masalah yang tepat.

No
Jenis Pelayanan/pembinaan
Teknik pelayanan
Tujuan
Keuntungan
Hambatan/Kelemahan
1
Kunjungan Kelas
Observasi PBM dikelas oleh pemilik/pengawas kpala sekolah
Mengetahui cara guru melakasanakan PBM
Dapat mengetahui kelebihan yang dapat dikembangkan,dapat mengetahui kelemahan untuk perbaikan,dapat memberikan koreksi/perbaikan sesuai kebutuhan
Guru merasa canggung dan kurang bebas
2
Pertemuan pribadi
Pemilik/kepala sekolah bertatap muka dengan seorang guru
Bantuan khusus
Berdialog langsung ,lebih terarah
Agak sulit menemukan waktu
3
Rapat Staf
Kpeal sekolah/pemilik berhadapan dengan para guru
Bantuan umum
Bantuan diberikan keada seluruh guru dalam satu kali pertemuan pertukaran pikiran secara umum
Agak sulit menetukan dan cukup menyita waktu
4
Kunjungan antar kelas
Guru dari salah satu kelas mengunjungi kelas lain dalalm satu sekolah
Mengetahui cara guru lain dalam KBM dan pengelolaan kelas
Menegtahui guru lain dalam melaksanakan KBM dan pengelolan kelas.Hal-hal yang baik dapat dijadikan contoh.Hal-hal yang kurang baik dapat didiskusikan.
Mengganggu KBM kelas lain kelas sendiri ditinggalkan
5
Kunjungan sekolah
Oleh pemilik/pengawas tanpa pemberitahuan,

mengetahui keadaan sebenarnya
Dapat memberikan bimbingan aktual
Dianggap kurang demokratis


dengan pembertahuan
Guru mengetahui maksud dan tujuan kunjungan
Kepala sekolah/guru dapat menunjukan hasil usahanya.
Tidak mencerminkan keadaan sehari-hari


Atas undangan
Guru ingin diketahui keberhsasilannya
Dapat melayani kebutuhan khusus setempat
Perlu penyediaan waktu yang tepat
6
Kunjungan antar sekolah
Guru dari sekolah lain dikunjungi oleh suatu sekolah
Mengetahui di sekolah lain melakukan KBM dan pengelolaan sekolah serta kelasnya
Mengetahui bagaimana guru sekolah lain melaksanakan KBM dan mengelola sekolah/kelas.Hal-hal yg baik dapat dicontohkan.Hal-hal yang kurang baik didiskusikan.
Mungkin mengangggu sekolah lain sekolah sendiri ditinggalkan

Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Teknik-Teknik Supervisi Pendidikan"

Post a Comment

Silahkan tinggalkan komentar anda dengan memberi saran yang membangun.